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Introspektive Verfahren und Qualitative Inhaltsanalyse in der Fremdsprachenforschung (KFU – Kolloquium Fremdsprachenunterricht, Band 48) : Aguado, Karin, Heine, Lena, Schramm, Karen: Amazon.de: Bücher
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TEACHING AND RESEARCHING ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE IN PRIMARY AND SECONDARY SCHOOL
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Frontiers | The Chlamydia pneumoniae Tarp Ortholog CPn0572 Stabilizes Host F-Actin by Displacement of Cofilin
Peripheral versus central insulin and leptin resistance: Role in metabolic disorders, cognition, and neuropsychiatric diseases - ScienceDirect
Das Forschungsdesign
Karen Schramm – Institut für Germanistik an der Universität Wien
PDF) Archives of Resistance and New Forms of Mediated Storytelling | Natalja Chestopalova - Academia.edu
Introspektive Verfahren und Qualitative Inhaltsanalyse in der Fremdsprachenforschung - Aguado, Karin; Heine, Lena; Schramm, Karen - Dussmann - Das Kulturkaufhaus
Die Sehnsucht nach dem Stift? Motivation und langfristige Veränderungen bei der Auswahl von Schreibinstrumenten.
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Ressourcen und Belastungen im Arbeitsfeld Schulassistenz: Eine explorative Interviewstudie mit Schulassistent*innen verschiedener Schulformen in NRW | QfI - Qualifizierung für Inklusion. Online-Zeitschrift zur Forschung über Aus-, Fort- und ...
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Onlinetagung 05.10.2022 – 07.10.2022
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Forschungsansätze zur Didaktik/Methodik des Deutschen als Fremd- und Zweitsprache | SpringerLink
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Introspektive Verfahren und Qualitative Inhaltsanalyse in der Fremdsprachenforschung
PDF) Aguado, Karin (2013): Die Qualitative Inhaltsanalyse in der empirischen Fremdsprachenforschung: Grenzen, Potentiale, Desiderata. In: Aguado, Karin/ Heine, Lena & Schramm, Karen (Hrsg).: Introspektive Verfahren und Qualitative Inhaltsanalyse in der ...